გული.სისხლის მიოკცევის წრეები

გაკვეთილის მთავარი თემა	გული.სისხლის მიოკცევის წრეები
მასწავლებელის სახელი -გვარი	არმენუი სააკიან
სწავლების საფეხური	IX კლასი
მოსწავლეთა პროფილი	კლასში ცხრა მოსწავლეა-არ არის განსაკუთრებული მიდგომები საჭიროების მქონე მოსწავლეები.
გაკვეთლის მიზნები და შედეგები	ამ თემის მთავარი მიზანია მოსწავლეებმა გაიგონ,და ისწავლონ ა)გულის აგებულება  ბ)გაიგონ ის რომ სისხლის მიმოქცევის სისტემის მთავარი ორგანო გულია    გ)მდებარეობა       დ)ეცოდინებათ,რომ გული იკუმშება  და ორი მიმრთლებით აგზავნის სისხლს.ე)ეცოდინებათ რა ცვლილებიას განიცდის სისხლის დიდ და მცირე წრეში.    ვ)რა არის არტერიული და ვენიური სისხლი  ზ)რატომ არ ირევა ისინი ერთმანეთში რა არის ამის მიზნები   თ)გულის რომელი მხარეს იყოფება ჟანგბადთ მდიდარი სისხლი
წინასწარი ცოდნა	მოსწავლეებმა იციან  ა)რა მთავარი  ფუნკცის ასრულებას სისხლის ადამიანის და ცხოველების ორგანიზმებში     ბ)იციან სისხლის აგებულება -უჯრედები (ლეიკიციტები,თრომბოციტები, ერიტროციტები)
შეფასების საგანი და პროცედურა	მოსწავლეების შევაფასებ შეფასების რუბრიკის მიხედვით
სასწავლო მასალის და ტექნიკური რესურსები	ა)ბიალოგი     VIIIკლასის ავტორი ს.მინასიანი, წ. ადამიან, ჰ.ჰოვჰანისიან  ბ)ბიალოგია VIIIკლასისავტორი მალხაზი მაღაშვილი და რუსუდან ახვლედიანი
გაკვეთილის  მსვლლობა საკლასო მენეჯმენტი	გაკვეთილის  მსევლობა 45წ             1)3წ              გაკვეთილის   ვიწყბ თემისათვის აუცილებელი წინა ცოდნის შემოწმებით        2)35წ პრენზენტაცის დახმარებით  მოსწავლეებს   ვუხსნი ახალ მასალას . შემდეგ ვამოწმბ კითხვები თუ რამდენად გაიგეს (20წ) 3)კითხვების დასმით ვაატიურებ ახალად ახსნილ მასალას,რაც მათ მასალის უკეთ აღქმაში და დამახსოვრებაში ეხმარებათ(5წ) 3)ჯგუფურიმუშაობა .კლასს ვყოფ ორ ჭგუფად დაფაზე ვწერ კითხვებს  დავალების შესასურლებად ვაძლევ (10წ) მოსწაბლეებმა წერილებით უნდა ჩამაბარონ პასუხი (7წ) 4)7წშევაჯამებ გაკვეთილის შეჯმების კრიტერიუმით(5წ) საშინაო დავალება მიცემ(2წ)

ვიცხოვროთ სუფთა გარემოში

პროექტის სახელწოდება	ვიცხოვროთ სუფთა გარემოში
პროექტის მთავარი იდეა	კვლევა-ძიება იმის შესახება თუ რამდენად სუფთა გარემოში ვძხოვრობთ ,რა პრობლემლბია ამ მიმართულებით'რა შეიძლება გავაკეთოტ ამ პრობლემის მოსაგვარებლად.შესაბამის ღონისძიებების გატარება იმისათვის რომ შევინარუნოთ სუფთაგარემო
პროექტის აქტუალობა	მოძიება პრობლემისა რატ გარემოს დაბინძურებას ეხება, ამ პრობლემების აღმოფხვრა,გაზრებაიმ საშიშროების ,რად მათ საერთოდ ცოცხალ სამყაროს ემუქრება .შესაბამისიღონისძიებების გატარება პრობლემების აღმოსაფხვრელად.
პროექტის მიზნები	გააზრება იმისა თუ რამდენად მნიშვნელოვანია კანმრთელობისათვის სუფთა გარემო, დაიცვან გარემოდაბინძურებისაგან.
მოსაწილეთა ასაკი	IV  V  VIკლასები
ვადები ხანგრძილობა	1თვე
მოსალოდნელი შედეგები პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას	მათი მოქალაქეობრივი პასუხისმგებლობის გაზრდა,სკოლის მინდებარე ტერიტორიის, ანახლომდებარე პარკის დასუფთავება.საინფორმაცით ბუკლეტების, გამაფრთხილებელი პლაკატების გავრცელება, ფოტო და ვიდეო მასალები.
პროექტისაღვის საჭირო ძირითადი რესურსები	ფოტოაპარატი,ბიდეო კამერა,ხელთათმანები, ნაგვის პარკები,თაბახის ფუცლები,ფერადი ფანქრები,კომპიუტერი,ინტერნეტი,პროექტობი.
პროექტის მსვლელობა	მასწავლებელი მოსწავლებს ყოფს რამოდენიმე ჯგუფად ,ერთიგადაიღება ფოტო და ვიდეო როლებს, მეორე ჯგუფს ევალება სკოლის შენობის ან მიმებარე ტერიტორიაზე ჩაატაროს დასუფთავების აქცია, მესამე ჯგუფი ამზადებს თემის შესახებს შესაბამის საინფორმაციო ბუკლეტების, გამაფრთხილებელ პლაკატებს და აგრცელებს ქუჩაში ,შესაბამის ადგილებზე.მეოთხე ჯგუფი ქმნის ბლოგს ,ვებსაიტს აჯამებს ყველა ჯგუფის ნამუშევრებს და აკეთებს პრეზენტაციას.
საგნებთან საგნობრივ  ჯგუფებთან ეროვნულ  სასწავლო გეგმასთან კავშირი	ისტ-ის გამოყენება,გეოგრაფია,ხელოვნება, ბიოლოგია.
პროექტი ხელმძღვანელი	არმინე სააკიან
ხელმძღვანელი ელ. ფოსტა	arminesaakiani@.com
პროექტის ვებ-გვერდი ბლოგი